Download conteúdo: semana 30.11 a 04.12
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS Tel: (51) 998870649 Email: escolaangeloguasselli@gmail.com
Ano: Pré ll Turma: U Data:30/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: A Margarida Friorenta
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=F0PsX8PMtvM
Vamos conversar sobre a história?
Tu gostaste da História?
Por que a Margarida sentia frio?
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Ano: Pré ll Turma: U Data:01/12/2020 Professoras itinerantes: Jamile Ranchescki e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Arte
ATIVIDADE: Estamos nos aproximando do NATAL, portanto desafio você junto com sua família a construir uma árvore de Natal com material reciclado. Use a criatividade e a deixe bem linda, confio em seu potencial!
Algumas sugestões:
OBS: Fotografar e postar no grupo da turma.
Educação Física
Esportes de Campo: São modalidades realizadas no campo que podem ser coletivas ou individuais. Ex: futebol, golfe, rugby, entre outros.
A atividade da semana será a prática do FutGolf!
Pegue uma bola (tênis, frescobol, futebol), se não tiver não tem problema. Faça uma bolinha de papel ou meia. Pegue um balde. Após juntar estes materiais, faça o campo de jogo.
Deite o balde a uma certa distância em um corredor ou no terreno de sua casa, afaste-se e tente acertá-lo com a bola chutando-a.
Verifique quantos chutes são necessários para chegar ao objetivo final. Depois de realizar esta atividade, desafie alguém de sua casa.
Repita a atividade 3 vezes.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:02/12/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA: A MARGARIDA FRIORENTA.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:03/12/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
MOMENTOS DE CARINHO SÃO NECESSÁRIOS O TEMPO TODO, MAS HOJE FAÇA UMA MASSAGEM BEM GOSTOSA EM ALGUM FAMILIAR E DEPOIS FINALIZE ESTÁ ATIVIDADE COM UM ABRAÇO BEM APERTADO, MANDE UMA FOTO PARA PROFª.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:04/12/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Download Conteúdo: semana 23 a 27.11
Escola Municipal de Ensino Fundamental  Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS Tel: (51) 998870649 Email: escolaangeloguasselli@gmail.com
Ano: Pré ll Turma: U Data:23/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças...
Vamos assistir ao vídeo da história: Menina Bonita do Laço de Fita.
Link: https://youtu.be/UhR8SXhQv6s
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Ano: Pré ll Turma: U Data:24/11/2020 Professoras Itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
ATIVIDADE PONTE DO EQUILÍBRIO
Vamos dar sequência as nossas atividades para trabalhar e desenvolver o equilíbrio.
https://youtu.be/6vnJWSYRn2c
Artes
Atividade: Expressando talentos e sentimentos. Criação livre: pintura, desenho, escultura, dança, música…
OBS: postar no grupo da turma a sua criação.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:25/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
VAMOS FAZER A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA.
PARA ISSO ASSISTA O VÍDEO EXPLICATIVO E CONSTRUA A SUA ARTE.
vídeo: https://youtu.be/nyfcfrval_q
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Ano: Pré ll Turma: U Data:26/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
PEÇO PARA QUE UM FAMILIAR CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE AS DIFERENÇAS....
SUGESTÃO: COMO VIMOS NA HISTÓRIA DA MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, ELA TEM A PELE BEM PRETINHA, E ASSIM SÃO AS PESSOAS UMAS BRANCAS, OUTRAS MULATAS, NEGRAS, ALGUMAS COM CABELOS LISOS, OUTRAS COM CABELOS CRESPOS, UMAS DE OLHOS AZUIS, OUTRAS OLHOS VERDES, MARROM..., TEM O GORDO E TEM O MAGRO,... MAS, POR DENTRO SOMOS TODOS IGUAIS, TEMOS SENTIMENTOS E EMOÇÕES!
AGORA ORIENTE A CRIANÇA A FAZER UM DESENHO DE SEU AUTO RETRATO:
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Ano: Pré ll Turma: U Data:27/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
FAMÍLIA: ORIENTE A CRIANÇA A ESCREVER NA AREIA, UTILIZANDO UM GRAVETO OS NÚMEROS DE 0 A 10.
DEPOIS, PEÇA PARA QUE REPRESENTE CADA NÚMERO COM SUA QUANTIDADE, USANDO PEDRINHAS, FOLHAS OU FLORES.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 16 /11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças e familias ...
Proposta da atividade de hoje:
Material necessário: palitos de picolé
Deixar a criança manusear diversos palitos de picolé e criar com eles diferentes figuras, conforme sua criatividade. Mande foto de suas criações para Profª.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 17 /11/2020 Professoras itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Arte
ATIVIDADE: Desenhando através das sombras.
Modelo:
Educação Física
Você pode brincar com mais pessoas de sua família, peça para seu responsável dar os comandos e vamos nos divertindo para passar o tempo juntos.
Essa brincadeira é uma variação da brincadeira Vivo, Morto. O líder conduz a fazendo os comandos:
“vivo, morto, torto” várias vezes e de forma alternada. Quando o disser VIVO todos ficam em pé, quando disser MORTO, todos ficam agachados e quando o comando for TORTO as crianças ficam tortas para um lado. Quem errar o movimento indicado, sai da brincadeira até sobrar só um participante que, por sua vez será o líder. A brincadeira recomeça e continua enquanto houver o interesse das criança(s).
Obrigado em especial as famílias pela dedicação com as crianças na realização das atividades!!
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 18/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Proposta de hoje:
Simetria Reflexiva: é uma ideia bem original e fácil de preparar.
Material necessário: Fita adesiva e Palitos de picolé.
Atividade de simetria reflexiva
Trace uma linha no chão usando a fita adesiva. Depois, com os palitos, em um dos lados da fita, trace padrões que devem ser replicados como um reflexo do outro lado da linha.
Pode ser que a criança queira apenas repetir o padrão da mesma maneira, sem aplicar a simetria. Isso também está bom. Nesse caso, ao terminar, faça você a simetria reflexiva e mostre a diferença entre elas.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 19/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Hoje é dia da história: Quem tem medo de quê? Ruth Rocha
Assistam ao vídeo: https://youtu.be/UX4lO5Saquc
Converse com sua família contando a eles do que você tem medo e porque tem medo?
Mande um vídeo no grupo da turma dizendo, qual é o seu maior medo!
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 20/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Relembrando a história: Quem tem medo de quê?
Faça um desenho bem legal sobre os seus medos, depois peça ajuda para escrever seu nome completo no desenho.
Download conteúdo: semana 09 a 13.11
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 09/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças...
Assistam ao vídeo: https://youtu.be/WyA6GscP4DA, música sobre as vogais e cante junto, grave um vídeo cantando a música para o Profº ver, vou adorar te ver cantando.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 10/11/2020 Professoras itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
Queridos alunos!
Esta semana nossa atividade será de Caminhada/Corrida! Vamos melhorar nosso sistema cardiorespiratório!
Inicie a atividade com um alongamento, depois escolha um lugar seguro ( Pátio de casa, calçada ou na sua rua) e faça uma caminhada para aquecer. Depois alterne entre 1 minuto correndo e 3 minutos caminhando por 2x.
Não esqueça da água para se hidratar e caso sinta algum desconforto, faça apenas uma caminhadinha leve.
Podem mandar uma fotinho, selfie ou vídeo realizando a atividade! Caso tenham dúvidas, estou a disposição!
Arte
Pintura com Garfos: Colocaremos o vídeo explicativo nos grupos de WhatsApp.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 11/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Agora que você já conhece as vogais, procure e separe os objetos que encontrar em casa que iniciem com as vogais: A E I O U , SEPARE-OS CONFORME AS VOGAIS E TIRE FOTO PARA PROFº, MANDE NO WHATSSAP DA TURMA.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 12/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
LATA COM AS LETRAS DO ALFABETO:
Sugestão materiais: uma lata, 26 tampinhas de garrafa, canetinha, papel ou eva para desenhar as letras e cola bastão para colar as letras nas tampinhas, foto de exemplo:
DEIXAR QUE A CRIANÇA MANUSEIE BASTANTE AS LETRAS, FALAR O NOME DE CADA LETRA, SEPARAR AS LETRAS QUE SÃO DO NOME DELE, MONTE O NOME DAS PESSOAS DA FAMÍLIA.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 13/11/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Vamos assistir ao vídeo e fazer uma brincadeira bem legal! O pano encantado!
https://youtu.be/_-S7OYCoWRA
Divirtam-se e poste o vídeo para Profª!
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Anos: Pré I , Pré II, 1° ano e 2° ano Turmas: U Data: 03/11/2020 à 06/11/2020 Professoras: Gislaine Sesterhein, Eliana Tomáz, Joeci Peixoto, Jamille Ranceski e Karina Dalpiaz. Atividades não presenciais |
*Apreciação da obra musical Ciranda da Bailarina, ( Chico Buarque), interpretada por um aluno da escola; voz e violão; https://www.youtube.com/watch?v=YzvlEkeOJJU&t=17s
*Proposta de expressão artística, baseada na letra da música Ciranda da Bailarina;
*Produção da Expressão Artística
*Apresentação da Expressão Artística nos grupos de WhatsApp;
*Se caracterize conforme o estilo musical que você mais gosta, faça um passo de dança e coloque no grupo da turma.
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 26/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
OLÁ CRIANÇAS...
ESTÁ SEMANA FAREMOS UMA FEIRA DE CIÊNCIAS!
SEGUE O VÍDEO EXPLICATIVO:
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 27/10/2020 Professoras itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
DESAFIO COM AS MÃOS
Nossa educação física vai ser um DESAFIO de brincadeiras de mãos! As parlendas, os tangolomangos podem ser musicalizados, virar cantigas e também brincadeiras. Desafie alguém da sua família!
Fui à China
https://www.youtube.com/watch?v=3siqbKGX8Lw&feature=youtu.be
Coronavirus - Onde vai Fifi
https://www.youtube.com/watch?v=rI_PSqggIDA&feature=youtu.be
Arte
Atividade: Recorte e colagem com jornal e revista - criação deformas
Modelo: acesse o link ( https://youtu.be/MM_szryJUa8 )
OBS: o vídeo explicativo da atividade será postado no grupo da turma.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 28/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
PESQUISA CIENTÍFICA PARA A FEIRA DE CIÊNCIAS.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 29/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
PESQUISA CIENTÍFICA PARA A FEIRA DE CIÊNCIAS.
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Ano: Pré ll Turma: U Data: 30/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
APRESENTAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO- FEIRA DE CIÊNCIAS.
Download conteúdo: semana 19 a 23.10
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Ano: Pré ll Turma: U Data:19/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá famílias e crianças...
Na semana passada a Profª pediu que fizessem a confecção do Seu Alfabeto.
Nessa semana faremos a continuidade dessa tarefa.
VAMOS ORGANIZAR ESSA SEMANA A FESTA DO SEU ALFABETO?
NA SEXTA- FEIRA DIA 23/10, VOCÊS DEVERÃO MOSTRAR A FESTA QUE ORGANIZARAM DURANTE A SEMANA PARA SEU ALFABETO E O PRESENTE COM A LETRA QUE A PROFª VAI INDICAR PARA CADA ALUNO NO WHATTS DA TURMA, PEÇO ÀS FAMÍLIAS PARA REGISTRAREM ATRAVÉS DE VÍDEO A FESTA E O MOMENTO DA CRIANÇA ENTREGANDO O PRESENTE PARA O SEU ALFABETO, MANDEM O VÍDEO NO WHATS DO GRUPO DA TURMA.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:20/10/2020 Professoras itinerantes: Jamile Ranchesck e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
ATIVIDADE DE LATERALIDADE E COORDENAÇÃO MOTORA
Segue o vídeo em anexo pelos watts!
Arte
Atividade: Pintura utilizando rolinho de papel Higiênico.
Modelo: acesse o link https://youtu.be/QEMHiXH58rQ
OBS: o vídeo explicativo da atividade será postado no grupo da turma
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Ano: Pré ll Turma: U Data:21/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Organização para a FESTA DO SEU ALFABETO.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:22/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Organização para a FESTA DO SEU ALFABETO.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:23/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
ENTÃO CHEGOU O GRANDE DIA!
O DIA DA FESTA DO SEU ALFABETO, POSTE PARA PROª NO WHATS DA TURMA, UM VÍDEO MOSTRANDO A FESTA QUE PREPAROU E O PRESENTE QUE VOCÊ DEU PARA O SEU ALFABETO.
Download conteúdo: semana 13 a 16.10
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Ano: Pré ll Turma: U Data:13/10/2020 Professoras Itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Arte
Nesta semana, a atividade é tirar uma foto e colocar no grupo do Terrário construído nas semanas anteriores.
Educação Física
GINCANA DE ATIVIDADES
Esta semana as crianças estão convidadas a elaborar uma gincana com um familiar, irmão ou amigo. Elaborem atividades como corrida do saco, ovo na colher, corrida com obstáculos, dança das cadeiras, entre outras... O objetivo é brincar de variadas formas e integrar a família. Pode ser competição ou não!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:14/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
OLÁ TURMINHA....
VAMOS ASSISTIR A HISTÓRIA: SEU ALFABETO, QUE A PROFª VAI CONTAR!
VÍDEO LINK: https://youtu.be/gQXP2jgKNq4
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Ano: Pré ll Turma: U Data:16/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
ENTENDERAM A HISTÓRIA DO SEU ALFABETO?
AGORA A PROFª VEIO SUGERIR A VOCÊS E FAMÍLIA PARA QUE CONFECCIONEM O SEU ALFABETO, ELE PODE SER FEITO DE VÁRIOS MATERIAIS: TECIDO, CAIXA DE LEITE, GARRAFA PET ... VAI DEPENDER DA CRIATIVIDADE DE VOCÊS!
SUGESTÕES: 
Download conteúdo: semana 05 a 09.10
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Ano: Pré ll Turma: U Data:05/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá pessoal...
ESSE ANO AS COMEMORAÇÕES DE OUTUBRO SERÃO DIFERENTES. TRADICIONALMENTE ESSE MÊS É RECHEADO DE ATIVIDADES ESPECIAIS PARA A COMEMORAÇÃO DO DIA DAS CRIANÇAS, MAS DEVIDO A SITUAÇÃO QUE ESTAMOS VIVENDO FAREMOS DIFERENTE.
QUE TAL, ENTÃO, FAZERMOS ESTA SEMANA UMA "GINCANA" ?
VAMOS VIAJAR PELO MUNDO DOS AGENTES SECRETOS E REALIZAR MISSÕES DIÁRIAS.
A IDEIA É SE DIVERTIR!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:06/10/2020 Professoras itinerantes: Karina Dalpiaz e Jamille Rancheski Atividades não presenciais |
EDUCAÇÃO FÍSICA
Educação Física
Esta semana nossa atividade será Pular Corda!!!
Para os iniciantes vale iniciar com movimentos como caminhar sobre a corda, passar por baixo, por cima, pular a cobrinha, entre outros, com a ajuda de um adulto para trilhar e coordenar os movimentos e assim passar para o pulo de fato.
ARTE
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Ano: Pré ll Turma: U Data:09/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Download conteúdo: Semana 28.09 a 02.10
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
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Ano: Pré ll Turma: U Data:28/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças...
É hora da história!
Assistam o vídeo da história: O livro da Família, Link: https://youtu.be/oId6Vg28lSE
CONVERSE COM SUA FAMÍLIA SOBRE SEUS AVÓS, BISAVÓS, REVEJA OS ÁLBUNS DE FOTOS DA FAMÍLIA, CONHEÇA UM POUCO DE SUA HISTÓRIA.
Esta atividade deverá ser feita junto com um familiar, Gráfico do número de letras do nome dos familiares, como no exemplo.
Após fazer questionamentos para as crianças:
Quem tem mais letras em seu nome?
Quem tem menos letras?
Com que letra começa cada nome?
Quantas letras tem cada nome?
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Ano: Pré II Turma:U Data:29/09/2020 Professoras itinerantes: Jamille Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
Arremesso adaptado
Nesta atividade iremos treinar o arremesso e a noção óculo manual! https://www.youtube.com/watch?v=C06LaGyAK3I
Arte
PRIMAVERA
A primavera é uma das quatro estações do ano, localizada entre após o inverno e antes do verão. É caracterizada, principalmente, pela grande quantidade de flores que desabrocham, o que confere a ela o título de estação das flores .Com o auxilio de um familiar vamos construir um terrário com garrafa PET. Segue o modelo no link - https://youtu.be/e6SFdKykSH8.
OBS: anote a evolução dia a dia até a próxima semana.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:30/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
FAÇA UMA REPRESENTAÇÃO ARTÍSTICA DE SUA FAMÍLIA, USANDO PALITOS DE PICOLÉ , OBSERVANDO O EXEMPLO ABAIXO, PEÇA AJUDA DE UM FAMILIAR PARA ESCREVER OS NOMES DAS PESSOAS DE SUA FAMÍLIA, PODE FAZER SEUS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO TAMBÉM SE TIVER.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:01/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
DESENHE UM TRENZINHO E EM CADA VAGÃO ESCREVA UMA PARTE DE SEU NOME, FORMANDO O NOME COMPLETO, COMO NO EXEMPLO:
Escola Municipal de Ensino Fundamental Ângelo Gabriel Boff Guasselli Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS Tel: (51) 998870649 Email: escolaangeloguasselli@gmail.com
Ano: Pré ll Turma: U Data:02/10/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
VAMOS CONSTRUIR UMA ÁRVORE GENEOLÓGICA:
ONDE IRÁ O NOME DOS PARENTES CONFORME EXEMPLO ABAIXO, COMEÇANDO POR VOCÊ!
DESENHE A SUA ÁRVORE E PEÇA AJUDA DA FAMÍLIA PARA ESCREVER OS NOMES DAS PESSOAS!
Download conteúdo: semana 21 a 25.09
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Ano: Pré ll Turma: U Data:21/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá pessoal, hoje iremos falar sobre uma amiga muito importante para todos nós: A árvore.
Assistam ao vídeo da música: Se eu fosse uma árvore. https://youtu.be/wCoaHrfz3Ag
Vocês irão assistir ai vídeo, aprender a cantar e mandar um vídeo para Professora de vocês cantando a música.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:22/09/2020 Professoras itinerantes: Jamille Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Educação Física
Atividade com diferentes texturas!
Artes
O vídeo da atividade de artes será postada nos grupos de WhatsApp .
Link: https://www.facebook.com/ProliferArte/videos/698557570745327/?sfnsn=wiwspwa&extid=6DP0LYZXm79veAqf&d=w&vh=e
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Ano: Pré ll Turma: U Data:23/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
E A PRIMAVERA CHEGOU...
Assistam ao vídeo da História: As flores da Primavera. https://youtu.be/OOdF-M0gnZU
Depois de assistir a História, faça um desenho bem bonito e colorido de um lindo jardim de flores, use sua criatividade.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:24/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Vamos fazer uma expedição ao jardim de sua casa, ou outro jardim que conheça?
Quando estiver no jardim cheire as flores, escolha a flor que achares mais cheirosa e mande uma foto de você no jardim com essa flor.
Vamos ajudar o Meio Ambiente: Você pode também plantar uma mudinha de flor ou planta, tire fotinhos pra Profº.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:25/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Usando a tesoura:
Ideia de atividade para fazer com as crianças, o uso da tesoura desenvolve muito mais do que a coordenação motora fina e a grafomotrocidade, ao aprender a usá-la de modo correto os pequenos também desenvolvem uma série de habilidades motoras e cognitivas como:
✅Estabilidade postural
✅Percepção visual
✅Coordenação visomotora
✅Integração bilateral
✅Orientação espacial
✅Consciência corporal
✅Força muscular
Vamos recortar?!
Observe o exemplo : Separe uma tira de folha bem comprida, faça o desenho com linhas zig-zag ou curvas e prenda com durex na ponta de uma mesa , alcance uma tesoura de ponta redonda para criança e peça para ela recortar em cima da linha desenhada.
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Ângelo Gabriel
Boff Guasselli
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Turmas: Pré
I, Pré II, 1° ANO, 2° ANO, 3° ANO, 4° ANO e 5° ANO
Semana: 14 à 18 de Setembro
Professoras: Gislaine Sesterhein,
Eliana Tomáz, Joeci Peixoto, Mônica Barrufi, Ana Lícia Oliveira e Karina
Dalpiaz.
Atividades
não presenciais
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Nesta semana, faremos uma proposta
de trabalho diferente, assistam o vídeo e bom Trabalho!
https://youtu.be/FVqwb3As45Y
Educação
Física
Professora:
Jamille Rancheski
Teia de gato
Você vai precisar de barbante, fita
adesiva, elástico ou qualquer outro material que tenha em casa. Construa uma
grande teia, você pode usar qualquer estrutura para amarrar os fios: cadeiras,
mesas, estantes etc. Também poderá aproveitar um corredor da casa. Depois de
pronta, você precisa passar de um lado ao outro da teia, pulando os fios,
abaixando-se, engatinhando e executando os mais variados movimentos. O objetivo
é não encostar nos fios.
Download conteúdo: semana 08 a 11.09
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
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Ano: Pré ll Turma: U Data:08/09/2020 Professora: Jamile Rancheski e Karina Goldani Atividades não presenciais |
Arte
Faça uma linda obra de arte, utilizando materiais alternativos, para representar a nossa Pátria.
Educação Física
VAMOS BRINCAR DE VARREBOL!!!!
Você vai precisar de:
Duas vassouras ou cabo de vassouras;
Uma bola;
Dois gols (podem usar sapatos ou cadeiras). Como jogar:
Cada um dos participantes, com uma vassoura na mão e a bola no chão, tem que fazer gol no campo do adversário, preste atenção! Tem que ser esperto para defender seu gol também e só vale com a vassoura.
Vence quem fizer mais gol.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:09/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá turminha... A Profª preparou um vídeo para vocês com a Música Balão Mágico, quero que cantem junto, link: https://youtu.be/SLdHVaVZy6A
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Ano: Pré ll Turma: U Data:10/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Após assistirem ao vídeo da Música Balão Mágico, peçam para criança imaginar, se estivesse em um balão mágico para onde gostaria de ir? E quem gostaria de levar junto nessa aventura?
Família desenhe uma balão mágico para a criança, como no exemplo abaixo, depois peça a ela para desenhar dentro do balão o lugar para onde gostaria de ir e quem gostaria de levar junto nessa aventura.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:11/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Familia, pensando que brinquedo bom é aquele que funciona e é movido pela energia da própria criança, por sua imaginação e capacidade criadora, convide a criança a observar a natureza e catar gravetos, sementes, folhas, pedrinhas, que magicamente podem se tornar em brincadeiras divertidas. T e convido romper paradigmas, e repensar o consumismo na infância.
Sugestão de atividade: Jogo da Velha.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:31/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças...
Esta semana iremos trabalhar sobre a Semana da Pátria- Independência do Brasil
Assistam ao vídeo: Desenho animado falando sobre a Independência do Brasil. https://youtu.be/kGrj_y8SpSw
Peça para um adulto falar com você sobre a Independência do Brasil, se já desfilaram no 7 de setembro, se tem foto de algum desfile que participaram quando eram crianças para mostrar a vocês.
Faça um desenho sobre a Independência do Brasil, conforme o vídeo mostrou, ou conforme seu familiar lhe contou sobre a Independência do Brasil.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:01/09/2020 Professoras itinerantes: Karina Dalpiaz e Jamile Rancheski Atividades não presenciais |
Educação Física
Nossa atividade será a corrida de obstáculos.
A corrida de obstáculos será um desafio.. Você construirá esse circuito da maneira que quiser, porém, deverá conter os seguintes requisitos.
Terá que pular sobre algum obstáculo;
Andar em zigue zague;
Abaixar-se;
Correr de costas;
Equilibrar sobre algum objeto.
O mais importante, é usar a criatividade e se divertir!
Exemplo:
Arte
“ Nossa vida só faz sentido quando melhoramos a vida de outra pessoa” (Autor Desconhecido)
Nesta semana, trabalharemos Literatura Infantil, pois ela também é uma forma de expressão artística. Os livros serão disponibilizados nos grupos de WhatsApp na segunda-feira (31/08). Serão leituras reflexivas e divertidas voltadas a Semana da pessoa com deficiência. Boa leitura à todos.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:02/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Arte no asfalto: Peça a um familiar para desenhar com giz no asfalto (ou pode ser na sua calçada), a Bandeira do Brasil bem grande, depois você deve pintar a Bandeira do Brasil com giz, conforme a cor da Bandeira, depois de pronta deitar-se no chão ao lado da Bandeira e tirar uma foto bem legal, vou deixar alguns exemplos desta arte aqui em baixo, mas vocês devem desenhar a Bandeira do Brasil, mostrando seu patriotismo.
Exemplo: 
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Ano: Pré ll Turma: U Data:03/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Hoje vamos fazer arte com jornal...
Convido vocês a fazerem a espada e o chapéu de D.Pedro I, vocês irão precisar da ajuda de um adulto!
Confira o passo a passo da espada:
01. A criança irá fazer um canudo de uma folha de jornal, enrolando pela diagonal. Ajude-os a segurar e colar a ponta.
02. Agora faça uma alça na ponta do canudo e cole com fita adesiva.
03.Corte um círculo de 10 cm de diâmetro no papel cartão amarelo e um de 4 cm no papel verde. Peça para que eles colem o círculo menor em cima do maior.
04. Faça com a tesoura um pequeno corte em forma de cruz no centro.
05. Agora é só passar o canudo pelo corte como mostra a foto e colar.
CHAPÉU DE JORNAL:
Depois de pronto você poderá pintar com tinta tanto o chapéu quanto a espada, mande fotos para a Profª quando estiver brincando com o chapéu e a espada.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:04/09/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Vamos fazer figuras geométricas em 3D:
Material: argila ou massa de modelar;
Palitos de dente;
Exemplo: Aqui no exemplo usaram uva, mas vocês podem usar massinha ou argila;
Download Conteúdo: Semana de 24 a 28.08
 Escola Municipal de Ensino Fundamental
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Ano: Pré ll Turma: U Data:24/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Assistir ao vídeo: FOLCLORE, Link:
https://youtu.be/AX-hz863WpE
Como a Profª explicou no final do vídeo do Folclore, cada dia desta semana iremos trabalhar uma lenda e após confeccionar p personagem folclórico desta lenda, na sexta feira vocês irão pedir para o responsável fazer uma filmagem de vocês apresentando aos colegas e a professora seus personagens folclóricos, podem mandar fotos também.
A lenda do Saci, vídeo: https://youtu.be/VJOQtOuYtsE
Agora vamos construir o personagem SACI, deixo abaixo algumas sugestões, mas você com a ajuda de um familiar podem construir com qualquer tipo de material usando a criatividade!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:25/08/2020 Professoras itinerantes: Jamile Rancheski e Karina Dalpiaz Atividades não presenciais |
Arte
Pesquisar junto com a família um brinquedo ou uma brincadeira Folclórica (Folclore Brasileiro), confeccionar e/ou realizar.
OBS: fotografar/ filmar e enviar para a profª.
Educação Física
Atividade da semana será o quadrado das cores.
Vocês vão precisar de quatro objetos de cores diferentes.
PROCEDIMENTO:
Será preciso organizar esses objetos formando um quadrado. O aluno deverá estar posicionado no centro do quadrado, parado e atento aos comandos. Com a ajuda do papai ou da mamãe, serão dados os comandos (os nomes das cores). Cada comando dado, o aluno deverá tocar no objeto e voltar ao centro.
Nessa brincadeira, será trabalhado lateralidade, localização espacial e raciocínio lógico.
EXEMPLO:
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Ano: Pré ll Turma: U Data:26/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Hoje veremos a lenda da Iara...
Assistam ao vídeo: https://youtu.be/gDEnVgMcJDA
Agora vamos construir o personagem da IARA, deixo abaixo algumas sugestões, mas você com a ajuda de um familiar podem construir com qualquer tipo de material usando a criatividade!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:27/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Hoje veremos a LENDA DA MULA SEM CABEÇA
Vídeo: https://youtu.be/lDuTbuu5FPk
Agora vamos construir o personagem MULA SEM CABEÇA, deixo abaixo algumas sugestões, mas você com a ajuda de um familiar podem construir com qualquer tipo de material usando a criatividade!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:28/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Hoje vocês irão montar a apresentação, o vídeo ou as fotos dos personagens folclóricos que confeccionaram e postar no watts do grupo da turma.
Download conteúdo: semana 17 a 21.08
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Ano: Pré ll Turma: U Data:17/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Atividade: Coloque um papel pardo ou papelão ou use o chão e canetas. Diga para seu filho (a) deitar no chão e desenhe o contorno do mesmo (a) logo. Após deixe a criança colorir e terminar o trabalho não esquecendo de questionar suas características físicas para realizar a atividade
Exemplo:
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Ano: Pré ll Turma: U Data:18/08/2020 Professoras itinerantes: Karina Dalpiaz e Jamile Rancheski Atividades não presenciais |
Atividade: Inspire se na imagem a cima e use sua criatividade!
Crie um desenho usando o pé ou a mãe como carimbo ( com tinta guache), depois complete com os detalhes que achar necessário, usando o lápis, hidrocor....
Educação Física
BOLA AO ALVO
Esta atividade desenvolve habilidade óculo pedal e fortalecimento de membros inferiores.
Você precisara de uma caixa ou balde e 5 bolinas ou qualquer outro objeto ou brinquedo. A criança ficará sentada no chão com os objetos à sua frente e deverá pegar um a um com os pés e colocar dentro de uma caixa ou balde que ficará atrás, projetando o corpo como se fosse fazer uma cambalhota para trás.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:19/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Estamos na Semana em que comemoramos o FOLCLORE que são lendas, parlendas, rodas cantadas , mitos e brincadeira populares que são passadas de geração para geração.
Assistam ao vídeo: Palavra cantada : imitando os bichos, e convide a família para dançar com você, registre esse momento e mande para Profº!
https://youtu.be/slShEL-N1mA
Faça um desenho bem legal registrando esse momento, não esqueça de identificar seu desenho!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:20/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Pais ou responsáveis, vai aí um desafio!
Falando em Folclore e resgatando um pouco das brincadeiras de quando eram crianças, ensine ao seu filho(a) uma brincadeira, ou roda cantada ou até mesmo conte a ele uma lenda que ouviu quando era criança, registrem com fotos ou desenhos esta atividade!
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Ano: Pré ll Turma: U Data:21/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Assista ai vídeo: Folclore Brasileiro em Animação.
Link: https://youtu.be/eCLPV-uc5sw
Escolha um dos personagens das Lendas Folclóricas para reproduzir, fazendo uma representação do personagem, confeccionando-o, pode ser de sucata, pintura, colagem, desenho , use sua imaginação!
Download Conteúdo: semana 10 a 14.08
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Ano: Pré ll Turma: U Data:10/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Olá crianças...
Vamos iniciar nossas atividades da semana com o vídeo da história: O Pintinho que nasceu quadrado, link: https://youtu.be/yrxK-tLjBZQ
Pais ou responsável: Faça perguntas a criança sobre o que entendeu da história, deixe que ela fale com suas palavras.
Assim como o pintinho quadrado encontrou sua família, você também tem a sua!
Faça um lindo desenho de sua família!
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Arte
VAMOS BRINCAR COM TINTA!
Use a criatividade e a imaginação, com tinta guache, um pincel e uma folha de papel, crie um desenho usando o pincel com os pés.
Exemplo:
Educação Física
Atividade ABC do copo
Nessa atividade trabalharemos a atenção, concentração e coordenação motora através de uma atividade musical. Para essa atividade você vai precisar de dois copos e uma dupla (um familiar).
OBS. Quem tem irmãos em outras turmas pode realizar juntos, pois a atividade da semana é a mesma para todas as turmas.
https://www.youtube.com/watch?v=S4-vOTYGRl0
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Ano: Pré ll Turma: U Data:12/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Com ajuda de um familiar, desenhe triângulos, retângulos, círculos, quadrados e pinte-os, depois recorte e monte um lindo desenho usando sua imaginação!
EXEMPLO: 
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Ano: Pré ll Turma: U Data:13/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Gincana da formas: Desenhar em uma calçada ou no piso com giz , diferentes formas geométricas, quadrado, triângulo, círculo, retângulo , estrela, coração... e pedir que a criança vá dentro do círculo e quando ela entrar no círculo, dar a ela um desafio, tipo pule em um pé só, depois peça para criança entrar em outra forma geométrica, tipo quadrado e pedir-lhe outro desafio, agora conte a até o 10, e assim por diante até que a criança encontre todas as formas geométricas desenhadas no chão.
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Ano: Pré ll Turma: U Data:14/08/2020 Professora: Eliana de Freitas Tomáz Atividades não presenciais |
Atividade para estimular e desenvolver o Movimento da Pinça e a Coordenação motora fina.
Desenvolvimento: Desenhe um pintinho, pinte-o e depois recorte, cole-o em um prendedor.
Pedaços de lã serão as minhocas que o pintinho vai pegar para comer, pois está com muita fome, o pintinho bica as minhocas e as coloca em um potinho ou copinho para comer depois!
Exemplo:
Download conteúdo: semana de 03 a 07.08
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Tel: (51) 998870649
Ano: Pré ll Turma: U
Data:03/08/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
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Olá crianças!
Vamos ouvir uma história?
Responsáveis converse com a criança, faça perguntas sobre a história para verificar o que ele entendeu.
Ofereça uma folha de ofício e lápis de escrever e pintar e peça para criança fazer o desenho da história.
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Ano: Pré ll Turma: U
Data:04/08/2020
Professoras itinerantes: Jamile Rancheski e Karina G. dalpiaz
Atividades não presenciais
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Artes
Agora vamos fazer uma receita de biscoito para presentear aquela pessoa especial da sua família que te ajuda, te ama e participa da sua vida. Depois colocaremos as guloseimas na caixinha (molde abaixo).
Ingredientes:
10 colheres de sopa de farinha de trigo
6 colheres de sopa de açúcar
2 colheres de sopa de margarina
1 ovo
Modo de preparo:
Misture todos os ingredientes até a massa ficar homogênea.
Faça bolinhas e distribua em uma forma untada com margarina e farinha de trigo.
Deixe assar por uns 15 minutos.
Importante: os biscoitos devem ser retirados do forno assim que prontos, senão ficam duros, nem pode ser muito assado.
Molde :
Educação Física
Avião de papel
MATERIAIS: Papel e caixa de papelão
INSTRUÇÕES: Com um papel grande faça alguns cortes em círculos, alguns maiores outros menores, com uma folha de papel ou jornal faça alguns aviões, então tente acertar o alvo. Desafie alguém da sua família para ver quem acerta mais aviões no alvo e divirta-se!
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Data:05/08/2020
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Atividades não presenciais
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Atividades sobre a história: Beleléu e os Números
Confeccionar o Beleléu usando a criatividade da criança, depois ela vai adorar brincar com o novo amigo.
Materias que podem ser usados: Tecidos, retalhos, canetas, tesoura, papelão, garrafa pet...
Sugestões:
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Data:06/08/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
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Segue atividades sobre a História: Beleléu e os números.
Quero conhecer um pouco mais sobre você!
Você é organizado com seus brinquedos?
Guarda todos eles depois de brincar? Ou deixa os brinquedos espalhados pela casa como Beleléu?
Tarefa 1: Organize todos os seus brinquedos e tire uma foto pra Profª estou curiosa pra conhecer seus brinquedos!
Tarefa 2: Escolha o brinquedo que você mais gosta e faça a modelagem dele com massinha, depois tire uma fotos colocando o brinquedo verdadeiro do lado da sua criação de massinha, aposto que vai ficar bem parecido você é craque!
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Ano: Pré ll Turma: U
Data:07/08/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
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Vamos trabalhar cores e números!
Tarefa 1: Separe grupos de objetos , pode ser de diferentes cômodos da casa, objetos da cozinha( cuidado para não pegar objetos que podem quebrar ou machucar você), do seu quarto ou do quarto dos pais, do banheiro, da sala, brinquedos, roupas, potes, da rua: folhas, pedrinhas, flores, enfim qualquer objeto ou coisa que não vai machucar você ou quebrar, conforme a quantidade e a cor que a Profª pedir:
1 objeto da cor marrom.
2 objetos da cor rosa.
3 objetos da cor laranja.
4 objetos da cor branca.
5 objetos da cor preta.
6 objetos da cor azul.
7 objetos da cor verde.
8 objetos da cor amarela .
9 objetos da cor vermelha.
10 objetos, aqui você pode pegar de cores diferentes repetindo as cores.
Separe em coleções por cor e quantidade como a Profª pediu, TIRE FOTINHO.
Tarefa 2: Depois organize os objetos do menor ao maior e conte o total dos objetos, tire fotos.
Não esqueça de guardar tudo no lugar!
Olha o beleléu!
Tarefa 3: Pais ou responsável, pegue uma caixa de sapato ou outra caixa que você tenha em casa e coloque vários objetos dentro da caixa, você pode usar alguns dos objetos da atividade anterior ,cubra os olhos da criança com um lenço e peça para que a criança retire objeto por objeto e tente adivinhar cada objeto retirado da caixa.
Download conteúdo: Semana 27 a 31.07
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS
Tel: (51) 998870649
Ano: Pré ll Turma: U
Data:27/07/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
|
Queridos alunos...
1- Nesta semana iremos realizar atividades sobre os sentimentos e emoções, a Profª preparou um vídeo com a história: Sentimentos, link:
https://youtu.be/GpPjjrpeW9Y
Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS
Tel: (51) 998870649
Ano: Pré II Turma:U
Data:28/07//2020
Professoras: Karina Goldani Dalpiaz e Jamile Ranchesck
Atividades não presenciais
|
Coletar no pátio de casa gravetos, folhas secas, sementes ... após montar um desenho conforme a imagem abaixo.
Exemplo: 
EDUCAÇÃO FÍSICA
A nossa atividade da semana será voleibol sentado.
Bom, você conhece ou já jogou voleibol, né? Mas você sabia que existe o esporte voleibol sentado? É um esporte Paralímpico que surgiu da junção do vôlei com um esporte alemão praticado por pessoas com pouca mobilidade.
Talvez, você esteja se perguntando.... O que é um esporte paraolímpico? É um esporte para pessoas portadoras de algum tipo de deficiência, sejam elas sensoriais ou físicas. Existem os Jogos Paraolímpicos, que em outras palavras, são os jogos olímpicos com esportes adaptados para pessoas portadoras de deficiências.
Bom galerinha, para simular esse esporte você vai precisar abrir espaço em um dos cômodos da sua casa. Improvise uma rede, pode ser feita com lençol ou cordas presas nas laterais. A bola pode ser a de vôlei normal ou qualquer outra bola que você tenha em casa e que não seja tão pesada. A ideia é permanecer sentado e jogando vôlei. Seu objetivo é marcar ponto na equipe adversária, valendo se arrastar para alcançar a bola e impedir que a bola caia na sua área.
Lembrete: os toques não precisam ser diretos, pode receber a bola, segurar e jogá-la para o campo adversário.
Equipe brasileira de vôlei sentado Paraolímpica
Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS
Tel: (51) 998870649
Ano: Pré ll Turma: U
Data:29/07/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
|
Agora que imitaram todas as carinhas, a Profª ficou aqui curiosa! Peça para um responsável tirar foto de você imitando as carinhas e mande para Profª .
Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS
Tel: (51) 998870649
Ano: Pré ll Turma: U
Data:30/07/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
|
Vamos construir fantoche de carinhas? Peça ajuda para alguém de casa desenhar em um papel alguns círculos para você, depois você vai desenhar, pintar em cada círculo uma carinha representando uma emoção, um sentimento, assim...
Depois de pronto os fantoches, brinque, crie suas próprias histórias, solte a imaginação!
Escola Municipal de Ensino Fundamental
Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Rua Manoel José da Silva, nº 495, Engenho da Serra. - Osório/RS
Tel: (51) 998870649
Ano: Pré ll Turma: U
Data:31/07/2020
Professora: Eliana de Freitas Tomáz
Atividades não presenciais
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Jogo das quantidades: Desenhe para seu filho(a) as carinhas como no exemplo, colocando o número embaixo de 1 à 10 e depois peça para criança colocar prendedores de roupa ou clips para fazer a marcação, formando o cabelo de cada carinha conforme a quantidade indicada pelo número.
Professora: Eliana de Freitas Tomáz Turma: Pré ll Semana: 20 à 24 de julho.
Queridos alunos...
Continuamos na luta para preservar à saúde de todos nós, a profª está com saudades de todos vocês, ansiosa para o retorno.
CLIQUE AQUI e assistam ao vídeo que a Profª Eliana preparou para vocês, link:
Agora vocês vão fazer a higiene bucal sozinhos e pedir para um adulto tirar fotinho e mandar para Profª.
Faça um desenho bem legal de você fazendo sua higiene bucal.
Identifique seu desenho, escrevendo seu nome.
clique na imagem e assistam ao desenho animado: Dor de dente- O Show da Luna.
Jogo da Dona dentadura:
Materiais: Marcadores ( dentinhos) peça para criança amassar papel crepom branco ou pode ser papel higiênico fazendo os dentinhos que serão os marcadores do jogo, é preciso fazer 12 dentinhos.
O dado, você pode usar este da sugestão( em anexo), peça pra um adulto lhe ajudar a recortar e montar o dado, ou pode ser qualquer outro dado se tiver em casa.
Tabela do jogo (segue em anexo).
Regras do jogo: Convide alguém pra jogar com você, um de cada vez joga o dado e verifica a quantidade que tirou, por exemplo se saiu ●●, pegue o marcador do dentinho e coloque em cima do número 2 da Tabela do Jogo, e assim segue o jogo até que marquem todos os números da tabela.
Anexos:
DIA 20 DE JULHO – DIA DO AMIGO
Mesmo estando longe, faça uma desenho para os colegas e amigos de sua turma mostrando o quanto gosta deles e o quanto sente saudades, depois pede para a família postar no grupo do whats da turma para que todos os colegas possam ver seu carinho para com eles.
Professora: Jamile Rancheski
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Semana: 20/07 a 24/07
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Todas as turmas
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EDUCAÇÃO FÍSICA
LABIRINTO DE FUTEBOL
Material necessário: Bolas e fita adesiva ou giz.
Passo a passo:
1. Desenhe um labirinto no chão com a fita adesiva. Caso não tenha o giz ou a
fita, você pode fazer o labirinto com outros materiais como cadeiras,
brinquedos, sapatos ou qualquer outro tipo de material. O objetivo é incentivar
a criança a conduzir, ter um melhor controle de bola, e óbvio, iniciação do
esporte mesmo em quarentena.
2. O aluno deverá entrar no labirinto conduzindo a bola e caminhar até a saída.
É importante que eles entendam que precisam conduzir a bola até o final.
3. Neste jogo não há vencedores. O que importa é completar o desafio.
Esta brincadeira desenvolve a coordenação motora dos alunos. Além disso, é
uma oportunidade para trabalhar as dificuldades e as frustrações de cada um,
favorecendo o autoconhecimento. Esta atividade é considerada uma prática
derivada do esporte. A condução da bola é um dos fundamentos do futebol.
Trabalhar este fundamento é um passo importante para, posteriormente,
proporcionar jogos de futebol entre os alunos.
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Semana: 20/ 07 /2020 – 24/07/2020
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Turma:Pré II
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ARTE
ATIVIDADE: Pedir para um familiar tirar uma foto de uma nuvem, observar a foto e dizer o que está vendo, após fazer o registro do que viu através de um desenho.
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
·
Professora: Eliana de
Freitas Tomáz
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Semana: 13/ 07 /- 17/07
|
Turma: PRÉ II
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Olá crianças, que saudades de vocês!!
Essa semana nossa aula será sobre
o Projeto Intercâmbio Cultural com Manaus, assistam ao vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=Uz8c7k34BhU&feature=youtu.be
Após assistir ao
vídeo sobre o intercâmbio Cultural de nossa Escola, Novos Olhares, vou sugerir
algumas atividades para conhecermos um pouco da Cultura do Povo de Manaus.
1-
Família, peça à criança que faça um desenho sobre o
vídeo que ela assistiu;
2-
Construção
da Lupa: A criança irá construir uma
Lupa para que faça a investigação no pátio sobre o que viu
pela janela( foto da janela), só que agora de pertinho com ajuda da lupa,
recolhendo materiais como pedrinhas, folhas... fazendo assim coleções.
Materiais: Papelão, recorte o formato da
lupa depois peça para criança pintar, use um plástico transparente para imitar
o visor da lupa.
1-
Em Manaus
existem brincadeiras iguais a da nossa
cultura, como amarelinha ( mas o nome dessa brincadeira lá se chama macaca),
cabo de guerra, queimada, e outras...
Vamos ver uma brincadeira típica de
várias regiões do Brasil? O que muda são as cantigas diferentes de cada região?
Para isso assistam o vídeo com seu filho(a), e depois participem da brincadeira
com a criança, o responsável poderá
relembrar do seu tempo de criança alguma cantiga e ensinar para seu
filho(a), mandem fotinhos para Profª..
1-
No caso
do Brasil, grande parte das lendas contadas às crianças são originárias ou têm
raízes na região norte do país, e envolvem os povos da floresta, peço que as
crianças assistam a lenda do Curupira, link: https://youtu.be/gKpiIzfNQA8
1-
Após
assistir o vídeo da lenda do Curupira você terá um desafio!!!
Se caracterizar como Curupira e assim
vai descobrir que como Curupira você
também pode proteger a natureza,
cuidando das plantas e dos animais, mande fotos pra profª quando estiver
caracterizado e praticando uma boa ação com
a natureza, lembre-se dentro de sua própria casa, no jardim, na horta ou até cuidando de
seu animalzinho de estimação.
·
Professora: Karina Dalpiaz
Goldani Martins
|
Semana: 13/ 07 - 17/07
|
Turma:
Todas
|
ARTE
Dando
continuidade ao nosso Projeto “Olhares isolados”, intercambio cultural Osório –
Manaus.
A cultura amazônica é riquíssima, e isso é
fácil de notar na arte indígena que faz os olhos dos turistas brilharem numa
viagem a Manaus.
O artesanato indígena é composto por utensílios,
adornos e instrumentos musicais e, muitos dos artesanatos indígenas podem ser
reproduzidos através de material reciclado.
Atividade: com a ajuda de um
familiar, pesquise e construa um objeto
típico de Manaus com material reciclado, depois relate como ele é usado, pode
ser escrito ou gravado em um áudio /
vídeo apresentando o objeto.
Exemplo:
tipos de artesanato indígena.
1- Instrumento musical
reciclado: Como fazer uma maracá
Maracá
As brincadeiras
com música são muito divertidas e estimulam a percepção auditiva das
crianças. Que tal explorar novos sons ensinando para os pequenos como fazer um
instrumento musical reciclado?
Com
garrafas plásticas, papelão e botões dá para fazer um instrumento de
percussão de origem indígena bem legal – a maracá.
Além de
divertida, essa atividade incentiva a reutilização de materiais. Veja a seguir
o passo a passo de como fazer uma maracá para crianças usando recicláveis.
Materiais necessários:
·
Fita
adesiva colorida
·
Tesoura
·
Macarrão,
cereais, grãos, sementes ou o que mais tiver em casa
·
2
garrafas plásticas pequenas
·
2
rolinhos de papel higiênico
Passo a passo:
Retire o
rótulo das garrafas. Lave os recipientes por dentro e por fora. Deixe secar.
Tem como fazer uma maracá produzir sons ainda mais interessantes utilizando
materiais diferentes dentro do chocalho.
Passo-a-passo de como fazer um
maracá com material reciclável
Arroz,
botões, macarrão, papel picado ou pedrinhas – cada um deles vai produzir um som
diferente. Este passo de como fazer instrumento musical reciclado sugere
arroz e lentilhas, mas você pode usar os materiais de sua preferência ou que
tiver em casa.
Depois de
fazer suas escolhas, coloque os materiais dentro da garrafa e feche com a
tampinha. O rolo de papel servirá como o cabo da maracá.
Garrafas com arroz e lentilha
Com uma
tesoura sem ponta, corte o rolinho de papel ao meio. Posicione a garrafa por
cima e enrole o rolinho de papel em torno da tampinha da garrafa para fazer o
cabo.
Aperte
bem e passe a fita adesiva para firmar o cabo à maracá. Use a criatividade
para enfeitar. Peça para as crianças customizarem o instrumento usando tinta
guache, lantejoulas ou papel colorido.
Listras
feitas com fitas adesivas também conferem um visual alegre à maracá. Depois de
seguir essas instruções de como fazer uma maracá com material reciclado,
é hora de se divertir com o novo instrumento.
2 - Como fazer um pau de chuva com material reciclado
Pau de chuva
O pau de
chuva é um instrumento musical indígena muito interessante,
que produz um som gostoso e relaxante. Dá para improvisar um pau de chuva com
materiais reciclados e de forma bem simples, então, seja em comemoração ao dia
do índio ou só para os pequenos se divertirem, esta é uma boa opção de
artesanato.
Materiais Utilizados:
·
Rolos de
papel higiênico, toalha, alumínio ou similar
·
Fita
crepe e cola
·
Pedaço de
papel mais groso (papelão, duplex …)
·
Jornal
·
Arame
·
Arroz
·
Tintas
para decorar
3- Cocar indígena
feito de material reciclável
Cocar indígena feito de material
reciclável
·
cola
colorida nas cores branco, vermelho e amarelo;
·
cola em
bastão;
·
Crystal
cola Jelly amarelo;
·
tinta
fosca para artesanato na cor branca;
·
pincel;
·
tesoura;
·
papel
Canson colorido;
·
miçanga
de madeira;
·
pedrarias
diversas;
·
cola de
lantejoula;
·
lápis;
·
papel-toalha;
·
régua,
·
agulha e
linha grossa.
Comece
fazendo o cocar. Recorte uma tira do papel Canson (com a cor que
você quiser) do tamanho da cabeça da criança e largura de 10 cm.
Recorte
em papel de outra cor uma tira com 5 cm de largura, mas recorte fazendo
ziguezague. Cole esta tira de ziguezague bem no meio da tira feita
anteriormente.
Decore
com as colas coloridas fazendo os desenhos e motivos que você quiser.
Acrescente também as pedrarias (colando com a cola de lantejoula) e ao redor
das pedras passe a cola Jelly amarela.
Deixe
secar. Desenhe as penas no papel e recorte. Você precisará de cinco penas para
cada cocar. Decore as penas com a tinta branca e faça o contorno e risquinhos
no centro da pena com a cola colorida branca.
Quando
todas as penas estiverem secas, cole-as na tira do cocar. Para fazer o
colar, faça um molde como da imagem a seguir com o tamanho que você quiser.
Molde para o colar indígena
Você irá
precisar de cinco. Dobre o molde como se fosse uma sanfona, no sentido do
comprimento.
Decore
com cola colorida branca em cada dobra. Faça um furo com a agulha e passe a
linha.
Intercale
um triângulo com 4 miçangas. Quando passar tudo, dê um nó para fechar o colar;
mas meça antes se o colar passará pela cabeça da criança.
·
Professora: Jamile
Ranchescki
|
Semana: 13/ 07 - 17/07
|
Turma:
Todas
|
EDUCAÇÃO FÍSICA
O Festival de
Parintins, no Amazonas, é uma das festas populares mais famosas do Brasil.
Vamos juntos conhecer a festa do boi bumbá, cantar e dançar com a turma do boi
caprichoso e do boi garantido?
EMEF Ângelo Gabriel
Boff Guasselli
·
Professora: Karina Dalpiaz
Goldani Martins
|
Semana: 15/ 06 /2020 – 19/06/2020
|
Turma:Pré I I
|
ARTE
·
Escolher uma música de sua preferencia e criar
uma coreografia para ela, dançando respeitando os diferentes ritmos,
desenvolvendo movimentos criados por você.
OBS: filmar e/ou fotografar e postar no grupo da
turma.
·
Professora: Jamile Rancheski
|
Semana: 15/ 06 /2020 – 19/06/2020
|
Turma:Pré II
|
Educação
Física
A nossa atividade da semana será tênis de
bexiga.
Você vai precisar de bexiga. Pra deixar a atividade ainda mais legal, você
poderá prender um fio entre duas cadeiras, transformando a sala numa
quadra de verdade.
Sugestão: Não é necessário a customização deste objeto, porém,
você poderá produzir raquetes com pratos
descartáveis, palitos de picolé, fita duréx, cola branca e
canetinhas.
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
|
|
Semana: 08/06- 12/06
|
Pré ll
|
Oi
crianças... Beijos da Profª Eliana!
Saudades...
Atividade: 1- Crianças
convidem alguém de casa para dançar com você essa música: Estátua, “vamos mexer
o esqueleto”, tire fotinhos e mande para professora, endereço:
https://pin.it/lHX93SO
2- Em folha ofício represente através do desenho
sua dança.
3- Esquema
corporal: Reproduzir o esquema corporal com massinha, a atividade desenvolve a
coordenação motora fina, corpo humano, identidade entre outros. Exemplo:
4- Nome próprio: Escreva o nome
da criança no chão, bem grande, pode ser na areia, no piso usando o giz, com
fita ... e depois peça a criança para cobrir seu nome com pecinhas de jogos,
brinquedos pequenos, pedrinhas ou outro material disponível em sua casa,
exemplo fo to abaixo: ( mande fotinhos pra
professora)
5- Hora do conto: Leia uma
história para seu filho(a), depois peça
a ele que reconte para você a história
que ele ouviu.
·
Professora:
Jamile Rancheski
|
08/ 06
/2020 – 12/06/2020
|
Turma :Pré II
|
Educação Física
Não pise na lava!
·
Sabe
aquela história de fingir que o chão da sala é um rio caudaloso, ou mar de
lava? Então, coloque papéis coloridos no chão e fale que as crianças só podem
atravessar pisando nos papéis. Se estiver fácil, elas podem pisar só em cores
específicas!
·
Professora:
Karina Dalpiaz Goldani Martins
|
08/ 06
/2020 – 12/06/2020
|
Turma:Pré
I I
|
ARTE
Se
divertindo com as cores!
Material:
tinta guache ( varias cores) e folha de papel branco.
· Atividade:
Fazer um desenho utilizando os dedos como pincel, desenvolvendo vários
movimentos ( pra cima, pra baixo, pros lados, pontilhados...)
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
Professora:
Eliana de Freitas Tomáz
|
Semana: 01/06- 05/06
|
Pré ll
|
Oi
crianças...
Estou
ansiosa pelo momento do nosso reencontro...
Mas, por enquanto, vamos deixo
algumas sugestões de atividades para vocês...
Beijinhos
(só de longe, tá...) E continuem em casa, lavem bem as mãozinhas. Se cuidem e
cuidem de quem vocês amam...
Pais...
Assim que iniciamos o nosso ano letivo, foram
propostas atividades que colaborassem para
o desenvolvimento da identidade, autonomia do (a) aluno (a).
Portanto, seguem algumas
sugestões de atividades para serem realizadas neste momento de quarentena, que
dão seguimento as atividades que foram realizadas em nossa sala de aula.
1- Eu,
o outro e nós ( podem escolher uma das sugestões ou inventar
uma, mande fotinhos para professora).
2-
Atividade com nome próprio:
Materiais: palito de picolé,
prendedores, e canetinha ( deixar que a criança organize seu nome, pode
escrever o nome da criança em uma plaquinha para que ele possa visualizar ao
montar)
3- Brincadeira
com luzes, sombras:
Passo a passo:
1- Recorte o fundo do copo plástico;
2- Cole no fundo um plástico filme ou durex grosso;
3- Faça o desenho no plástico com caneta (permanente,
hidrográfica ou esferográfica) no plástico;
4-Coloque uma lanterna na extremidade contrária ao plástico
e mire em uma parede;
O copo descartável poderá ser substituído por
rolinho de papel higiênico, o que torna a bricadeira ainda mais sustentável!
E se não tiver plástico filme, poderá utilizar fita adesiva
larga. O desenho será feito com a canetinha.
Solte a imaginação e participe
da brincadeira com seu filho(a), mande
fotinhos para professora.
4- Música:
O Patinho Colorido
Depois faça os patinhos cada
um de uma cor, como fala na música, deixo aqui umas sugestões de como podem ser
feitos:
Professora: Karina Dalpiaz Goldani Martins
|
Semana: 01/ 06 /2020 – 05/06/2020
|
Turma:Pré II
|
ARTE
Vamos
usar a imaginação!
·
Pegue uma folha de papel branco, um pedaço de
carvão e divirta se livremente, crie um desenho bem legal usando somente o
carvão ( o carvão será o seu lápis).
Professora: Jamile Rancheski
|
Semana: 01/ 06 /2020 – 05/06/2020
|
Turma:Pré II
|
Educação
Física
PSICOMOTRICIDADE
– CIRCUITO DE PÉS
Você pode desenhar no
chão ou em uma folha de ofício ou imprimir folhas com os pezinhos e colocar no
chão em diferentes direções. A criança precisa fazer o circuito acompanhando as
pegadas conforme forem distribuídas as imagens dos pés. Trabalha o
equilíbrio e a lateralidade.
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
|
|
Semana: 25/05 à 29/05
|
PRÉ ll
|
Atividade
|
Material
|
Desenvolvimento
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Construção de um binóculo
|
Vídeo: De olho no Osório- Binóculos, endereço:
https://youtu.be/WTTXZyD-NeU
Rolo de papel higiênico;
Cordão;
Papéis coloridos;
Cola;
Tesoura;
|
Assista ao vídeo: De olho no Osório, com seu
filho(a), o vídeo explica de uma forma bem interessante a como fazer um
binóculo , depois ajude-o a construir um lindo binóculo, peça a ele
para observar através do binóculo tudo de diferentes ambientes, dentro de
casa, no pátio, no jardim, o céu...
Depois peça para ele fazer um desenho do que mais gostou de observar através do binóculo.
|
Confecção de animais usando recursos da natureza.
|
Folhas
de árvores;
Cola e
folha ofício;
Canetinhas;
|
Peça a seu filho(a) para colher folhas de árvores
aproveitando que estamos no outono, oriente-o a pegar folhas caídas para reaproveitá-las
e não maltratar a natureza. Depois peça que organize-as de forma a construir
animais como no exemplo, poderá usar canetinha para fazer os olhinhos e
outros detalhes;
|
Escrita do nome;
Traçados de diferentes linhas;
|
Caixa de papelão ou pote;
Areia ou
farinha;
Ficha com
nome do aluno(a);
Fichas com diferentes traçados de linhas;
|
Disponibilize para seu filho(a) a caixa ou pote
com farinha ou areia, observe o exemplo:
Peça a ele para reproduzir fazendo com seu dedo o
traçado que estiver na ficha;
Sugestões de traçados:
_ Nome da criança;
_ Diferentes traçados de linhas, algumas
sugestões:
Mande as fotinhos para professora.
|
Conto
Número
e quantidades
|
Livro, folha de ofício, lápis de cor
Pratinhos
descartáveis;
Números
de 1 à 6 para colocar em cada pratinho;
Pegador
de massa;
Pedrinhas
ou bolinhas de papel ;
Tire
fotinhos e mande para professora.
|
Escolha uma história infantil e faça o conto.
Depois peça que faça um desenho sobre o conto. Mande a foto para a
professora.
Colocar os pratinhos um ao lado do outro e um
papel com um número em cada pratinho e pedir que seu filho(a) use o pegador
para pegar as bolinhas e ir colocando em cada pratinho formando as
quantidades indicada em cada prato, como no exemplo da foto.
|
Professora: Karina Dalpiaz Goldani Martins
|
Semana: 25/ 05 /2020 – 29/05/2020
|
Turma:Pré II
|
ARTE
·
Agora é hora de dançar, escolha sua musica
preferida e dance, usando o corpo como instrumentos musicais... ( batendo
palmas, estalando os dedos, estalando a língua, batendo os pés ...) procurando
alternar os movimentos conforme o ritmo da música.
OBS:
gravar e/ ou fotografar e postar no grupo da turma. SAUDADES
DE TODOS!!
Professora: Jamile Rancheski
|
Semana: 25/ 05 /2020 – 29/05/2020
|
Turma:Pré II
|
Educação
Física
SEMANA
DO BRINCAR!!
Queridos alunos! Essa semana
será reservada para as brincadeiras lúdicas livres, dirigidas e com a
exploração de materiais e brinquedos diversos. Você pode explorar junto com
seus familiares brincadeiras antigas como, amarelinha, pé de lata, carrinho de
rolimã, taco, bolina de gude entre tantas outras e aproveitar para se divertir
com a família!
EMEF Ângelo Gabriel
Boff Guasselli
Professora: ELIANA
|
Semana: 18/05 – 22/05
|
PRÉ ll
|
2-
Cantar a música fazendo os gestos na frente do
espelho;
3-
Faça sua mãozinha virar uma linda aranha e
dramatize com a música:
Exemplo
4- Soletre
bem devagar a palavra: ARANHA, ela começa com a vogal A , agora com um pedaço de carvão peça para criança fazer o traçado da letra A , na folha de um papel,
ou ela pode fazer o traçado com o dedo na areia formando a letra A.
5- Pinte
a aranha e cubra as letras com o lápis de cor , pode fazer uma letra de cada
cor.
9- Vamos treinar o uso da
tesoura, recortando os quadrados com as
cores e após encontrar a aranha com a cor correspondente, colando o quadradinho
no lugar certo:
10- Cole milho dentro do traçado do número 1, e no pontilhado use lápis
de cor, a criança poderá fazer o traçado do número 1 também na areia.
11- Disponibilize as crianças
vários potes e peça para dizer qual é o maior, qual é o menor e também peça
para organizá-los do menor ao maior.
12- Construa uma aranha de
brinquedo como no exemplo abaixo:
13- Peça a criança que lhe
ajude em algumas tarefas de casa como: plantar, arrumar a mesa para o almoço e
também autonomia nas ações de escovar os dentes, colocar os sapatos e agasalhos, pentear os cabelos, servir-se sozinha nas refeições, utilizar
talhares adequados e cuidar de seus pertences.
OBSERVAÇÃO: Peça que a criança
escreva eu nome em cada atividade que realizar.
Professora:
Jamilie Rancheski
|
18/05
– 22/05
|
Pré
I
|
Educação
Física
Vamos
dançar?!
A dança é uma importante
ferramenta para o desenvolvimento e expressão corporal! Logo abaixo segue o
link para a realização desta atividade que consiste em acompanhar a música
seguindo os passos. Espero que se divirtam!
Professora: Karina Dalpiaz Goldani Martins
|
Semana: 18/ 05 /2020 – 22/05/2020
|
Turma:Pré II
|
ARTE
·
Com ajuda de um familiar construir uma casinha,
lembrando as figuras geométricas com tampinhas, caixas de remédio, retalhos de
tecido, cordão, restos de lã....
OBS: fotografar e postar no grupo da turma.
EMEF Ângelo Gabriel
Boff Guasselli
|
|
Semana: 11/05 – 15/05
|
Turma: PRÉ ll
|
2- Depois
de assistir ao vídeo, fazer perguntas
para a criança sobre a história , verificando se compreendeu a história
( deixar que relatem e falem fatos da
história de forma espontânea, quem quiser pode filmar os relatos e mandar para
Profº no whatsapp ou no Faceboock e
marcar a Escola, vamos adorar).
3-
VAMOS DESENHAR E CONTAR OS SETE ANÕES:
Numerar 1,2,3,4,... colocar o número dentro do círculo.
Desenhar
o corpo dos anõezinhos( o rosto abaixo do gorrinho e segue o corpinho).
5)FORME SEU NOME COM GRAVETOS DE ÁRVORE:
1-
6)Cubra a
maçã por dentro com papel picado,
bolinhas de papel ou com tinta vermelha, e pinte a folhinha de verde.
8-JOGO DA MEMÓRIA: Peça ajuda de alguém para
colar as imagens em um papel duro, depois recortem as peças e convide alguém
para jogar com você (as imagens estão logo abaixo):
9- OBSERVAÇÃO: Além das
atividades enviadas não esqueça de :
_ Fazer atividade física
diariamente, correr, pular, saltar, caminhar, andar de bicicleta ( no pátio);
_ Brincar com seus brinquedos;
_ Brincar com jogos didáticos;
_ Brincar no pátio de casa em
meio a natureza;
_ Ajudar a mãe em algumas
tarefas de casa;
_ Manusear livros infantis,
ouvir histórias, inventar histórias;
_ Cuidar sua alimentação,
comer alimentos saudáveis e tomar os cuidados necessários com sua higiene;
Beijos da Profº Eliana.
Professora: Karina Dalpiaz Goldani Martins
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Semana: 04/05/2020 – 08/05/2020
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Turma:Pré I I
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ARTE
ATIVIDADE
1
Professora: Jamile
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Semana: 11/05 – 15/05
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Turma: Pré II
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Desvio de obstáculos
Nesta atividade, a sugestão é que um adulto monte um
circuito com obstáculos onde a criança deve concluir o percurso sem tocar ou
derrubar as estafetas. O objetivo é trabalhar a coordenação motora ampla,
lateralidade, equilíbrio e atenção.
Podem ser usados materiais reciclados, garrafas pet,
jornais, bola, bambolês, caixas de papelão, cadeiras ou qualquer material que
você tenha em casa e seja possível utilizar para construir os obstáculos com
segurança.
Download: Conteúdo Semana 04/05 a 08/05
EMEF Ângelo Gabriel Boff Guasselli
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